{"id":1712,"date":"2024-09-16T11:48:47","date_gmt":"2024-09-16T09:48:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.giomaticando.com\/?page_id=1712"},"modified":"2025-06-18T15:55:18","modified_gmt":"2025-06-18T13:55:18","slug":"3c-turistico-a-s-2024-25","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.giomaticando.com\/?page_id=1712","title":{"rendered":"3C Turistico – a.s. 2024\/25"},"content":{"rendered":"\n

18 GIUGNO 2025<\/mark><\/strong>
COMPITI DELLE VACANZE<\/a>
PROGRAMMA SVOLTO<\/a><\/p>\n\n\n\n

17 MAGGIO 2025<\/mark><\/strong>
Per la verifica rifate questi esercizi: Blocco 1<\/a> e Blocco 2<\/a> di cui trovate le correzioni: correzione blocco 1 <\/a>e correzione blocco 2<\/a>.
Disegnare, come abbiamo fatto in classe, le funzioni: y = -4\/x e y = 1\/x. <\/p>\n\n\n\n

8 MAGGIO 2025<\/mark><\/strong>
Verifica formativa sulle disequazioni fratte: PDF<\/a> da svolgere per luned\u00ec 12 maggio 2025, come allenamento per la verifica del 20 maggio.
Qui trovate la sua correzione: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

Correzione<\/strong> delle disequazioni assegnate per il 5 maggio: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

30 APRILE 2025<\/mark><\/strong>
Esercizi sulle disequazioni fratte: PDF<\/a> da svolgere per luned\u00ec 5 maggio 2025.
Guardare attentamente il video: Disequazioni fratte – terza parte<\/a>, che \u00e8 il seguito di quello assegnato per il 24 aprile (vedi consegna del 17 aprile).<\/p>\n\n\n\n

Altri video di riferimento per le disequazioni fratte:
Video 1<\/a>
Video 2<\/a><\/p>\n\n\n\n

17 APRILE 2025<\/mark><\/strong>
Buongiorno ragazzi, ecco il video dell’ultimo argomento visto in classe.
Riguardatelo con attenzione e prendendo appunti, per poi svolgere gli esercizi assegnati: Come risolvere le disequazioni fratte<\/a>.
Per gioved\u00ec 24 aprile, svolgere gli esercizi che trovate su questo pdf: DISEQUAZIONI FRATTE DI PRIMO GRADO<\/a>
Auguri di Buona Pasqua a tutti voi e alle vostre famiglie!<\/p>\n\n\n\n

14 APRILE 2025<\/mark><\/mark><\/strong>
In preparazione della verifica del 15 aprile: Correzione della verifica formativa<\/a><\/p>\n\n\n\n

11 APRILE 2025<\/mark><\/mark><\/strong>
In preparazione della verifica del 15 aprile, svolgere questa verifica formativa: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

3 APRILE 2025<\/mark><\/strong>
Abbiamo fissato la verifica per il 15 marzo 2025, sulle disequazioni di II grado: per gioved\u00ec 10 aprile<\/strong>, svolgere gli esercizi della scheda “Disequazioni di II grado”<\/a> , numeri: 103 alla 110, la 116 e dalla 122 alla 125.<\/p>\n\n\n\n

28 MARZO 2025<\/mark><\/strong>
Svolgere gli esercizi della scheda “Disequazioni di II grado”<\/a> , numeri: 92, 93, 94, 95, 96, 98, 99, 100, 101, 102<\/p>\n\n\n\n

Video di riferimento per le disequazioni di II grado:<\/strong>
Video 1<\/a>
Video 2<\/a>
Video 3<\/a><\/p>\n\n\n\n

8 MARZO 2025<\/mark><\/strong>
Compiti per l’11 marzo 2025. Seguire bene l’esempio svolto e risolvere le disequazioni proposte: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

MAPPA 1 <\/a>(orizz) e MAPPA 2<\/a> (vert)<\/p>\n\n\n\n

27 FEBBRAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

COMPITI PER IL 6 MARZO<\/strong>: Svolgere questa attivit\u00e0, dopo essersi autenticati con le credenziali @bossomonti<\/strong>: Attivit\u00e0 Desmos Temperature<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

24 FEBBRAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Correzione delle parabole assegnate: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

Utilizzate questa correzione per fare un ultimo ripasso in previsione della verifica<\/p>\n\n\n\n

22 FEBBRAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

In preparazione alla verifica, disegnare le parabole che trovate su questo file: PARABOLE DA RAPPRESENTARE<\/a>, dalla 31 alla 37, seguendo i passi che abbiamo visto in classe e che trovare riassunti qui: PDF<\/a> .<\/p>\n\n\n\n

Usate Desmos per controllare se avete rappresentato correttamente la parabola (SOLO AL TERMINE, DOPO AVER FATTO IL DISEGNO…)<\/p>\n\n\n\n

11 FEBBRAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Disegnare le parabole y= – x2<\/sup> +4x e y = x2<\/sup>+5<\/p>\n\n\n\n

4 FEBBRAIO 2025<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Come si rappresenta una parabola: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

1 FEBBRAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Compiti per luned\u00ec 3 febbraio 2025<\/mark><\/strong>: Chi non ha finito di determinare le equazioni delle parabole trovate con Desmos nel laboratorio di gioved\u00ec deve concludere autonomamente il lavoro e trovate le equazioni delle parabole in questo file PDF<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Chi era assente gioved\u00ec<\/strong>, si guarda il video (di 5 minuti!) “Equazione della parabola noti il vertice e un punto<\/a>” e svolge gli esercizi di questo file PDF<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

ATTIVITA’ DA SVOLGERE LUNEDI’ IN CLASSE LUNEDI’ 3 FEBBRAIO<\/mark><\/strong>: GUARDARE I POCHI MINUTI DEL VIDEO “Equazione della parabola noti il vertice e un punto<\/a><\/strong>” (dal minuto 1:34) e sul quaderno, trasformare l’equazione di ciascuna parabola<\/strong> trovata nella scorsa lezione di gioved\u00ec nella forma che viene presentata nel video nell’ultimo minuto, ossia sviluppando il quadrato di binomio e portandola nella forma y = ax2<\/sup> + bx + c. <\/strong>
Caricare le foto<\/span> dei calcoli che avete svolto (meglio in un unico file pdf) per determinare le 7 equazioni su Classroom “Consegna equazioni parabole”.<\/p>\n\n\n\n

29 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio con Desmos<\/strong> sulle parabole: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

26 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio sulla parabole: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

23 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Verifiche con socrative: Link<\/a><\/p>\n\n\n\n

17 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eseecizi in preparazione della verifica: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

16 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tiro 1?<\/a><\/strong>
Tiro 2?<\/a>
Tiro 3?<\/a>
Tiro 4?<\/a>
Tiro 5?<\/a>
Tiro 6?<\/a>
Tiro 7?<\/a><\/p>\n\n\n\n

13 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per controllere le vostre supposizioni, occorre utilizzare un metodo pi\u00f9 preciso e strutturato del vostro intuito… Vi propongo l’uso di desmos: con l’aiuto degli sliders costruite la parabola che fa il “fit” pi\u00f9 corretto della traiettoria indicata dalla foto e verificare la vostra previsione. <\/p>\n\n\n\n

ANNOTATEVI L’EQUAZIONE DELLA PARABOLA CHE AVETE TROVATO e anche la vostra previsione, che ora dovrebbe essere pi\u00f9 certa! <\/p>\n\n\n\n

Ragionate, man mano che utilizzate i 7 files, sul significato di h e k. Cosa sono? Cosa indicano?<\/p>\n\n\n\n

Buon lavoro!<\/p>\n\n\n\n

Tiro 1<\/a>
Tiro 2
<\/a>Tiro 3<\/a>
Tiro 4<\/a>
Tiro 5<\/a>
Tiro 6<\/a>
Tiro 7<\/a><\/p>\n\n\n\n

9 GENNAIO 2025<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Completa questo questionario<\/a> in cui dovrai analizzare 7 tiri a canestro.<\/p>\n\n\n\n

Osserva attentamente le immagini che ti vengono proposte: vedi solo met\u00e0 tiro… studia una strategia (non esiste una strategia giusta o sbagliata, ognuno si inventa la sua!) per capire se far\u00e0 canestro e dai la tua risposta. <\/p>\n\n\n\n

Tieni traccia sul quaderno di quello che fai per dare la tua risposta cos\u00ec in classe ci confrontiamo!<\/p>\n\n\n\n

20 DICEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eccoci a Natale! Per le vacanze:<\/p>\n\n\n\n

guardate attentamente il video Come analizzare una retta<\/a><\/strong> e prendete appunti dettagliati.
Eseguite gli esercizi che trovate in questo file PDF<\/a>.
Al rientro verificher\u00f2 questo argomento, come vi ho gi\u00e0 anticipato in classe.<\/p>\n\n\n\n

Buone Feste e auguri a voi e alle vostre Famiglie!<\/p>\n\n\n\n

19 DICEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/a>Come analizzare una retta nel piano cartesiano? (ricerca del dominio, intersezione asse x e y, positivit\u00e0)<\/a><\/p>\n\n\n\n

14 DICEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per luned\u00ec svolgere il problema proposto e gli esercizi 1 e 2 del file: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

10 DICEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per gioved\u00ec 12 dic svolgere i primi due problemi proposti in questo PDF: problemi<\/a>. Chiamer\u00f2 qualcuno voi alla lavagna a risolverli.<\/p>\n\n\n\n

PROBLEMA<\/a> svolto in classe oggi…<\/p>\n\n\n\n

5 DICEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

SCHEDA INTERVALLI<\/a><\/p>\n\n\n\n

CORREZIONE SCHEDA INTERVALLI<\/a><\/p>\n\n\n\n

28 NOVEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Guardare attentamente il video “Intervalli limitati e illimitati<\/a><\/strong>” e prendere appunti dettagliati di tutte le definizioni.<\/p>\n\n\n\n

In questo file<\/a> trovi delle informazioni importanti e, a pagina 2, un esercizio DA FARE PER LUNEDI’ 2 DICEMBRE.<\/p>\n\n\n\n

Ricordo che giov 5 dicembre faremo una breve verifica su questo argomento: studiare le definizioni!<\/p>\n\n\n\n

BUON LAVORO.<\/p>\n\n\n\n

22 NOVEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Compiti per luned\u00ec 25 novembre: disegnare un tavolo stilizzato, come abbiamo detto in classe, e replicarlo su Desmos (www.desmos.com).<\/p>\n\n\n\n

15 NOVEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per prepararvi alla verifica, fare gli esercizi che trovate sulla scheda Appartenenza punto retta<\/a> n. 51 c, 51 d, 61 g, 61 h, 62 c, 62 d, 62 e, 63 a, 63 b, 55 c.
<\/p>\n\n\n\n

7 NOVEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fare gli esercizi 51 a, 51 b, 61a, 61b, 61e, 61f, 62a, 62b, 63a della scheda pubblicata il 4 novembre e su cui abbiamo lavorato in classe (Appartenenza punto retta<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

4 NOVEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio 3<\/strong>:<\/mark> Appartenenza punto retta<\/a><\/p>\n\n\n\n

31 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Per il 4 ottobre svolgere i seguenti esercizi: PDF<\/a> e ripensare alla risposta alla domanda aperta posta in classe che trovate in questo PDF ( Le rette<\/a>) a pagina 6 (attivit\u00e0 3)<\/p>\n\n\n\n

29 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante l’ora di lezione, svolgere la seguente esercitazione<\/strong> e caricarla sul nuovo classroom<\/mark>: PDF<\/a><\/p>\n\n\n\n

28 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio 2:<\/mark><\/strong> Le rette<\/a><\/p>\n\n\n\n

21 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Correzione della scheda sulle rette parallele e perpendicolari<\/a><\/p>\n\n\n\n

21 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esercitazione sulle rette parallele e perpendicolari<\/a><\/p>\n\n\n\n

14 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Correzione degli esercizi che sono stati assegnati il 12 ottobre: PDF<\/a> <\/p>\n\n\n\n

12 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esercizi per il 14 ottobre, in preparazione della verifica<\/a><\/p>\n\n\n\n

6 OTTOBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laboratorio 1: <\/mark><\/strong>Come si disegna una retta? LAB1<\/a><\/p>\n\n\n\n

ESERCIZI SULLA RETTA<\/a><\/p>\n\n\n\n

27 SETTEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esercizi per il 30 settembre<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

22 SETTEMBRE 2024<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n

SI PARTE!<\/p>\n\n\n\n

Ripasso equazioni di II grado<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esercizi<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ripasso disequazioni di II grado<\/a><\/p>\n\n\n\n

Esercizi<\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

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